Green School ပရောဂျက်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအနေဖြင့် မြို့တော်ရှိ ပညာရေးအဖွဲ့အစည်း ၂၀ တွင် တစ်နှစ်ပတ်လုံး ဖန်လုံအိမ်များကို တပ်ဆင်သွားမည်ဖြစ်ကြောင်း Delovoy Kazakhstan က ဖော်ပြသည်။
၎င်းတို့ထဲမှ ပထမဆုံးကျောင်းကို အမှတ် 87 တွင် ဖွင့်လှစ်ခဲ့ကြောင်း Nur-Sultan Akimat ၏တရားဝင်ဝဘ်ဆိုဒ်ဖြစ်သော Abai Kunanbaev က အစီရင်ခံတင်ပြသည်။
Green School ပရောဂျက်သည် ဂေဟစနစ် ပညာရေးနှင့် သဘာဝကို လေးစားမှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ ပရောဂျက်ပါဝင်သူများသည် လွန်ခဲ့သည့်စာသင်နှစ်တွင် စုစုပေါင်းအလေးချိန် 16 တန်ကို ရိတ်သိမ်းခဲ့သော Almaty ကျောင်း 1.26 ကျောင်းတွင် အောင်မြင်စွာ တည်ထောင်နိုင်ခဲ့သည်။ မြို့တော်မှ ကျောင်းသူကျောင်းသားများသည် ပညာသင်နှစ်သစ်တွင် စတင်လုပ်ဆောင်ကြမည်ဖြစ်သည်။
ဆရာမများ၏ အဆိုအရ လက်တွေ့သင်ခန်းစာများသည် ကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ဖြည့်စွက်ပြီး အမျိုးမျိုးကို ထည့်သွင်းကာ ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ စုပ်ယူနိုင်ကြသည်။ ဖန်လုံအိမ်များ ဆောက်လုပ်ခြင်းအပြင်၊ ဖိတ်ကြားထားသော ပညာရှင်များသည် ကျောင်းသူလေးများနှင့် ဆရာများအတွက် နည်းစနစ်ကျသော လက်စွဲများကို ရေးဆွဲခဲ့ပါသည်။ အကြံပြုချက်များနှင့် ကိုက်ညီမှုအား ပရောဂျက်ညှိနှိုင်းရေးမှူးများဖြစ်လာသော အတွေ့အကြုံရှိ စိုက်ပျိုးရေးပညာရှင်တို့က စောင့်ကြည့်သည်။
ကာဇက်စတန်သမ္မတနိုင်ငံ ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန မူကြိုနှင့် အလယ်တန်းပညာရေးကော်မတီ ဥက္ကဋ္ဌ Gulmira Karimova က မြို့တော်တွင် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ပညာရေးဆိုင်ရာ ဤကဲ့သို့သော အရေးကြီးသော ပရောဂျက်ကို ပထမဆုံးအကြိမ်အဖြစ် အကောင်အထည် ဖော်လျက်ရှိကြောင်း မှတ်ချက်ပြုခဲ့သည်။
Nur-Sultan Eset Baiken ၏ လက်ထောက်မြို့တော်ဝန်က ပွဲစီစဉ်သူများအား ကျေးဇူးတင်ရှိပြီး နောင်တွင် ကျောင်းပရောဂျက်သည် ကလေးများအား စိုက်ပျိုးရေးနယ်ပယ်တွင် ကျွမ်းကျင်သော ကျွမ်းကျင်သူများ ဖြစ်လာစေမည်ဖြစ်ကြောင်း အလေးပေးပြောကြားခဲ့သည်။
“အရာရာတိုင်းဟာ အရည်အသွေးရှိတဲ့ ပညာရေးနဲ့ စတင်တယ်လို့ ကျွန်တော်တို့ အခိုင်အမာ ယုံကြည်ပါတယ်။ ကလေးများသည် ကျေးဇူးအရှိဆုံး ကျောင်းသားဖြစ်သောကြောင့် Almaty ရှိ အလယ်တန်းကျောင်း ၁၆ ကျောင်းတွင် ခေတ်မီဖန်လုံအိမ်များ တပ်ဆင်ရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့ပြီး၊ ၎င်းတို့ကို ယခုနှစ်တွင် Nur-Sultan ၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ အဖွဲ့အစည်း 16 တွင် တပ်ဆင်မည်ဖြစ်ပြီး 20 ခုနှစ်တွင် Shymkent ၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ အဖွဲ့အစည်း 2023 တွင် တပ်ဆင်မည်ဖြစ်သည်။ အတွေ့အကြုံရှိသော စိုက်ပျိုးရေးပညာရှင်တို့၏ ကြီးကြပ်မှုအောက်တွင် ကျောင်းသူကျောင်းသားများသည် တစ်နှစ်ပတ်လုံး ဟင်းသီးဟင်းရွက်နှင့် ဘယ်ရီသီးများကို စိုက်ပျိုးကြမည်ဖြစ်သည်။ ဖန်လုံအိမ်ရှိ လက်တွေ့ကျသော အတန်းများသည် ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ကမ္ဘာကို ဆက်လက်လေ့လာရန် အားပေးလိမ့်မည်” ဟု Bulat Utemuratov Foundation ၏ ဂေါပကအဖွဲ့ဥက္ကဋ္ဌ Almaz Sharman က ပြောကြားခဲ့သည်။
စိုက်ပျိုးရေးပညာရှင် Pavel Kavunov က ဖန်လုံအိမ်တည်ဆောက်မှုနှင့်ပတ်သက်၍ သတင်းထောက်များအား ပြောကြားခဲ့သည်။
“ဖန်လုံအိမ်သည် ပုံမှန်ဖြစ်ပြီး၊ သတ္တုဖြင့်ပြုလုပ်ထားသည့် နှစ်ထပ်ပိုလီကာဗွန်နိတ်ဖြင့် ဖုံးအုပ်ထားသည်။ ၎င်းကြားတွင် လေကွာဟမှု၊ ပူနွေးသောကြမ်းပြင်တစ်ခု၊ ရေတိုင်ကီများ၊ အပူပေးစနစ်တစ်ခုကို ထူထောင်ထားသည်။ အထက်တွင် ခရမ်းလွန်ရောင်ခြည်အပူပေးစက်များ။ ဖန်လုံအိမ်သည် ဒေသတွင်း ရာသီဥတုအခြေအနေများကို အပြည့်အဝ ခံနိုင်ရည်ရှိမည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျွမ်းကျင်သူများက ဆိုပါသည်။ ဤနေရာတွင် ခရမ်းချဉ်သီး၊ သခွားသီး၊ ခရမ်းချဉ်သီးနှင့် ငရုတ်သီးတို့ကို စိုက်ပျိုးပြီးသော သီးနှံများကို စိုက်ပျိုးနိုင်ပါသည်။ ကလေးတွေဟာ မတူညီတဲ့ ယဉ်ကျေးမှုတွေ ကြီးထွားလာပုံကို ကိုယ်တွေ့မြင်ပါတယ်။ ရေလောင်းမယ်၊ ပေါင်းပင်တွေဆွဲမယ်၊ အပင်တွေကို ပြုစုမယ်၊ အပင်တွေကို မြေသြဇာကျွေးမယ်” ဟု ၎င်းက ရှင်းပြသည်။
ပရောဂျက်တွင် ပါဝင်သူ လူငယ်များသည် ဖန်လုံအိမ်တွင် အလုပ်လုပ်ခြင်း၏ လက်တွေ့ကျသော အကျိုးကျေးဇူးများအကြောင်းကိုလည်း ဆွေးနွေးခဲ့ကြသည်။
“ဒါက ကျွန်တော်တို့ကျောင်းအတွက် ဂုဏ်ယူစရာပါပဲ။ ဟင်းသီးဟင်းရွက်၊ သစ်သီးဝလံ၊ အပင်တွေ စိုက်မယ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းတွင် ဖန်လုံအိမ်အလုံး ၂၀ မှတစ်ခု ဖွင့်လှစ်နိုင်သည့်အတွက် ဝမ်းမြောက်မိပါသည်။ သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ပြဿနာများသည် ကလေးသူငယ်များနှင့် ဆယ်ကျော်သက်များအတွက် များစွာ သက်ဆိုင်ပါသည်။ ကျွန်တော် ဇီဝဗေဒကို စိတ်ပါဝင်စားစွာ လေ့လာနေပါတယ်၊ သဘာဝကို ကာကွယ်ပြီး သူတို့ရဲ့ မွေးရပ်မြေကို ဂရုစိုက်ဖို့ လူတိုင်းကို တိုက်တွန်းချင်ပါတယ်” လို့ ကျောင်းသူလေး Aiganym Maksutkhanova က ဆိုပါတယ်။